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人物风采

打造特色教育品牌 走创新教育之路-专访北京创新前沿教育咨询服务中心总经理靳国庆

时间:2018-10-30 09:44:06   eztv   欧联华文网   阅读:2878   评论:0
内容摘要:专访北京创新前沿教育咨询服务中心总经理靳国庆创新是引领发展的第一动力,而如何以创新为引领,运用“颠覆式”创新思维,打破传统教育机制,培养创新型人才,则成为教育改革的重点任务。今天有幸采访到北京创新前沿教育咨询服务中心总经理靳国庆,一起分享他创新教育之路的成功经验。北京创新前沿教育......



创新是引领发展的第一动力,而如何以创新为引领,运用“颠覆式”创新思维,打破传统教育机制培养创新型人才,则成为教育改革的重点任务。今天有幸采访到北京创新前沿教育咨询服务中心总经理靳国庆,一起分享他创新教育之路的成功经验。


北京创新前沿教育咨询服务中心成立于2007年,凭借着领先的教育课程和管理理念,联合办学先后成立北京市中关村外国语学校美加创新国际部和北京新桥外国语高中学校国际高中班,2017年与美国纽约马丁·路德学校合作开办中国分校,同时亦与美国西雅图中文电台、微软青年工程师协会组织等国际知名组织达成战略合作意向。先后荣获“全国民办教育先进集体”、“北京市先进社会组织”、“5A级中国社会组织”、“先进民办非企业单位”,而就在最近,又捧回“2017中国品牌榜国际教育行业影响力品牌奖”,俨然成为国际教育领域的标杆企业。


提到靳国庆,教育界无人不知,无人不晓,可谓是国际教育创新管理模式的创始人,十多年一路走来,其取得的辉煌成就有目共睹。2007年,他接受北京教委国际交流中心的委托,承办“首届国际基础教育校长峰会”,峰会邀请北京400多所公立校、世界各国100多所知名院校参加,中国国际教育理念开始蓬勃发展。2008年,他慧眼独具,全国首家引入华盛顿州公立基础学院高中大学联程(2+2)项目;2009年,他敢想敢干,开办了北京首家专门针对美国方向的国际班并提出美国大学连读概念;在之后的十年中,他先后引进了国外ESL课程、美国大学预备课程、加拿大三大名校连读项目、美国常春藤理科实验班项目,凭借着敏锐的眼光和丰富的教育管理经验,靳国庆总是保持在创新前沿,引领着国际教育理念的深度发展。


如今,凭借着北京创新前沿教育咨询服务中心,靳国庆终于实现其“改变育人模式、培养国际化创新型人才”的目标,完美地将国际教育体系与中国元素相融合,发展成校外国际课程培训、校内国际班运营、美国名校申请、学生海外服务一条龙全过程专业化国际教育机构其南北两个校区——中关村外国语学校中美创新国际部北京新桥外国语高中学校国际高中班凭借其独树一帜的教育模式、课程体制、升学模式以及评价体系,成为国际创新教育的典范。


在教育模式上,学校始终贯彻靳国庆自行研发创新的“人生坐标的初心教育”教育管理理念,用价值观和行为习惯双重标准定义教育对生命的影响,从而以此两种指标评价形成学校独一无二的教育模式。在价值观的引导上做到兼容并包、融会贯通,在行为习惯的形成上做到素质培养、多元创新,开创了国际教育领域“科学与人文相融合”的先河。学校常年保持100%的美国大学入学率97%的名校率以及历届毕业学子在海外屡创佳绩,均验证着该创新教育模式的成功。


在课程体制上,靳国庆“中西合璧”的全新课程体制改变了中国传统“填鸭式”的教学方式,激发学生的自主性和创造性。在靳国庆独创的课程中,完美地将中国传统文化融入国际化的教育体系中,让孩子在接受国际教育的同时也有机会接受传统教育的精髓。同时课程也更加注重全方面地开发学生能力,通过丰富的社团活动,与社会机构共建的社会实践活动以及与国际名校的沟通互动,极大地锻炼学生的组织协调能力并拓展其国际视野


在评价模式上,结合“中西合璧”的课程设置,靳国庆引用了国外先进的GPAECA体系通过约束、培养、评价学生课下、校内和校外的综合表现来培养优秀学生,从而帮助学生树立良好的世界观、人生观、价值观,使学生成为新型国际化人才


在升学模式上,靳国庆开创了个性匹配留学模式。他根据学生的不同学术水平和性格特征,将他们分别匹配美国名校联程班、美国常春藤名校理科实验班、美国高中连读精英班、加拿大三大名校连读班,真正实现因人施教、差异化培养,有效实现做好美国大学衔接的目标。


靳国庆及其教学团队的不懈努力下,北京创新前沿教育咨询服务中心收获了累累硕果。其优秀学子们一次次在国际舞台上大放异彩,用自己的精彩表现赢得世界认可,为中国学子开辟一条崭新的国际教育之路。而靳国庆,作为探索中外合作办学模式、开发中西融合课程、改变育人模式、培养国际化创新型人才的先驱者,将带领创新前沿,谱下更辉煌的篇章。(文/张玲



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